Mahasiswa PKL Kelompok 1, Program Studi Pendidikan Agama Isl
Malang, MTs Muhammadiyah 1 Malang memiliki program unggulan Tahfidz Al-Qur’an sebagai salah satu upaya membentuk peserta didik yang berakhlak mulia, berkarakter Islami, serta mencintai Al-Qur’an.Program ini dilaksanakan secara rutin dengan bimbingan guru tahfiz yang berpengalaman sehingga peserta didik dapat menghafal Al-Qur’an secara bertahap, benar, dan berkualitas.
Kegiatan tahfidz menjadi bagian dari pembiasaan harian di madrasah. Dalam pelaksanaannya, siswa dibimbing untuk melakukan muroja’ah (mengulang hafalan), menambah hafalan baru, serta menyetorkan hafalan kepada guru sesuai target yang telah ditentukan. Melalui metode tersebut, perkembangan hafalan setiap siswa dapat dipantau secara berkala. Sebagai pedoman pembelajaran, madrasah menggunakan buku Birohim yang berisi ayat-ayat pilihan yang telah disusun oleh para guru sebagai acuan dalam proses menghafal dan evaluasi hafalan siswa.
Selain berfokus pada hafalan, guru tahfiz juga memberikan pembinaan mengenai makharijul huruf, hukum tajwid, serta adab membaca Al-Qur’an. Dengan demikian, siswa tidak hanya mampu menghafal ayat-ayat Al-Qur’an, tetapi juga memahami cara membaca yang baik dan benar sesuai dengan kaidah ilmu tajwid. Pendekatan ini diharapkan mampu menghasilkan hafalan yang berkualitas.
Program Tahfidz tidak hanya bertujuan meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur’an, tetapi juga menanamkan nilai-nilai kedisiplinan, tanggung jawab, kesabaran, kejujuran, dan kecintaan terhadap ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari. Lingkungan belajar yang religius dan kondusif mendukung siswa untuk membiasakan diri berinteraksi dengan Al-Qur’an, sehingga nilai-nilai yang terkandung di dalamnya dapat diterapkan dalam sikap, perilaku, dan kehidupan sehari-hari.
Untuk menjaga kualitas hafalan, guru tahfidz melakukan evaluasi secara berkala melalui kegiatan setoran hafalan, muroja’ah bersama, serta penilaian terhadap kelancaran dan ketepatan bacaan siswa. Hasil evaluasi tersebut menjadi dasar bagi guru dalam menentukan target hafalan berikutnya serta memberikan pendampingan kepada siswa yang memerlukan bimbingan lebih lanjut.
Program Tahfidz juga menjadi salah satu sarana pembentukan karakter peserta didik. Melalui rutinitas membaca, menghafal, dan mengulang hafalan Al-Qur’an, siswa dilatih untuk memiliki semangat belajar yang tinggi, disiplin dalam mengatur waktu, serta bertanggung jawab terhadap target hafalan yang telah ditetapkan. Kebiasaan tersebut diharapkan dapat membentuk pribadi yang tangguh, mandiri, dan memiliki integritas yang baik.
Keberhasilan program ini tidak terlepas dari kerja sama yang baik antara pihak madrasah, guru, orang tua, dan peserta didik. Dukungan orang tua dalam membimbing serta memotivasi anak untuk mengulang hafalan di rumah menjadi faktor penting dalam meningkatkan capaian hafalan siswa. Sinergi antara sekolah dan keluarga diharapkan mampu menciptakan lingkungan yang mendukung keberhasilan pendidikan Al-Qur’an.
Melalui program unggulan ini, MTs Muhammadiyah 1 Malang berkomitmen mencetak generasi Qur’ani yang unggul dalam prestasi akademik maupun non-akademik, serta siap menjadi pribadi yang bermanfaat bagi agama, bangsa, dan masyarakat. Program Tahfidz menjadi bukti nyata komitmen madrasah dalam mengintegrasikan pendidikan karakter dengan pendidikan Al-Qur’an. Diharapkan, lulusan MTs Muhammadiyah 1 Malang tidak hanya memiliki kemampuan akademik yang baik, tetapi juga memiliki akhlak mulia, kecintaan terhadap Al-Qur’an, serta mampu menjadi teladan di lingkungan keluarga maupun masyarakat.
